---
title: "Klasserommene som forsvant"
description: "En dag i 2015 ble et helt vanlig nabolag plutselig forvandlet til en brutal kamparena. 51 familier måtte legge på flukt. I mangel på et trygt sted å bo, slo de seg ned i Al-Fajr Al-Jadeed skole. Det har gått hardt utover undervisningen."
url: "https://www.flyktninghjelpen.no/perspektiv/2020/klasserommene-som-forsvant"
language: "no"
published: "2020-03-23T10:37:37Z"
modified: "2020-03-23T10:37:37Z"
---

![Lailah Rabei Al-Raboui, one-year-old, playing in the yard of Al-Fajr Al-Jadeed School where her family has been living since 2015 after the war forced them to flee their houses in Taiz city. Photo: Nasser Abdulkareem/NRC](https://www.flyktninghjelpen.no/globalassets/images/countries/yemen/2020/what-should-a-school-be-used-for/1x7a3788.jpg)

Jemen

# Klasserommene som forsvant

By: Nasser Abdulkareem Publisert 23. mar. 2020

[Jemen](https://www.flyktninghjelpen.no/tema?categoryId=120) [Husly](https://www.flyktninghjelpen.no/tema?categoryId=162) [Krig og konflikt](https://www.flyktninghjelpen.no/tema?categoryId=308)

En liten jente leker i skolegården. Hun bor på skolen sammen med familien sin. Foto: Nasser Abdulkareem/Flyktninghjelpen

Denne saken ble første gang publisert for mer enn 6 år siden

En dag i 2015 ble et helt vanlig nabolag plutselig forvandlet til en brutal kamparena. 51 familier måtte legge på flukt. I mangel på et trygt sted å bo, slo de seg ned i Al-Fajr Al-Jadeed skole. Det har gått hardt utover undervisningen.

– Selvfølgelig fortjener de fordrevne familiene et godt liv som alle oss andre. Men vi ønsker ikke at dette skal gå utover barnas skolegang, sier den jemenittiske historielæreren Salah Alwan Al-Asbahi.

Jemen er en av verdens verste humanitære kriser. På grunn av den pågående konflikten blir tusenvis av mennesker tvunget til å forlate hjemstedene sine og må prøve å klare seg andre steder i det krigsherjede landet.

### Skolen gir beskyttelse

Fordi folk ikke lenger har noe sted å bo, hender det at de slår seg ned i skolebygninger. Elevene må stue seg sammen i de få klasserommene som er til overs. Det er ikke enkelt å konsentrere seg i de overfylte rommene, og det er heller ikke lett å være lærer i en slik situasjon.

Al-Fajr Al-Jadeed skole har fungert som hjem for 51 fordrevne familier i fem år nå – de er mennesker som har måttet flykte fra alt de eide etter at området de bodde i ble til en konfliktsone. Skolen ga dem beskyttelse.

![De ble drevet på flukt fra hjemmene sine. På tross av usikkerheten de må leve med, har de tilpasset seg godt. Foto: Nasser Abdulkareem/Flyktninghjelpen ](https://www.flyktninghjelpen.no/globalassets/images/countries/yemen/2020/what-should-a-school-be-used-for/1x7a3877.jpg)

### Hans hjem – hans slott

Al-Raboui Adbu, som er en mann i 50-årene, er far til elleve barn. Han kommer fra et område ved byen Taiz, der flere hundre mennesker lever i uformelle bosettinger. Disse familiene tilhører en etnisk minoritetsgruppe som lenge har lidd på grunn av diskriminering, fattigdom og utestengelse.

Likevel var Al-Raboui stolt av det livet han hadde før. Han var sjåfør for et rengjøringsfirma. Der tjente han nok til at han kunne forsørge familien – og de hadde tak over hodet. Han så på sitt hjem som sitt slott.

![Al-Raboui og familien bor for tiden på en skole sammen med 51 andre familier. Der har de bodd i fem år. Foto: Nasser Abdulkareem/Flyktninghjelpen ](https://www.flyktninghjelpen.no/globalassets/images/countries/yemen/2020/what-should-a-school-be-used-for/1x7a3818.jpg)

### Måtte legge på flukt

Men alt endret seg da kampene kom til Taiz:

– De som sloss skiller ikke mellom sivile og motstandere. For ikke å bli skadet eller drept, hadde vi ikke noe annet valg enn å flykte, sier Al-Raboui.  
De søkte tilflukt i skolen som ligger rundt 70 kilometer unna. Han forteller at da de kom dit, ble de først ønsket velkommen – både av innbyggerne og av de lokale myndighetene.

Men årene har gått.

Nå er dagene preget av diskusjoner mellom dem som bor på skolen, og lærere og foreldrene som ønsker at barna skal ha skikkelige læringsforhold.

### Krever enighet

På Al-Fajr Al-Jadeed skole er mer enn 1.200 elever fordelt på bare 11 klasserom. Mange elever har sluttet. De vil heller gå på andre skoler selv om det innebærer at de får lengre reisevei.

Historielærer Salah Alwan Al-Asbahi sier:

– Nå må vi komme frem til en enighet. De fordrevne familiene må få et annet sted å bo. Dette må vi få til slik at vi kan gi barna våre den undervisningen de fortjener.

![Lærer Salah ønsker at skolen hans skal brukes til læring og ikke til boliger. Han mener løsningen på problemet er at myndighetene finner et annet sted for de fordrevne familiene å bo. Foto: Nasser Abdulkareem/Flyktninghjelpen ](https://www.flyktninghjelpen.no/globalassets/images/countries/yemen/2020/what-should-a-school-be-used-for/1x7a3826.jpg)

### Ingen trygge steder

Lokale myndigheter har forsøkt å ta tak i problemet: Familiene på skolen ble tildelt et område der de kunne bo i telt:

– Vi tok med oss ti telt for å sette dem opp. Men da kom landeieren for å stoppe oss, sier Al-Raboui.

Han forteller at han kontaktet de lokale myndigheten, og at partene ble enige om å møtes dagen etter for å løse tvisten med landeieren. Men de lyktes ikke. Senere på kvelden var familiene tilbake på skolen.

Al-Raboui sier:

– Foreldre og lokale myndigheter krever at vi skal dra herfra fordi de trenger skolen til undervisning. Det skjønner vi godt! Vi er faktisk helt enig.   
Han slår oppgitt ut med armene:

– Men vi kan ikke reise hjem. Vi har jo ikke noe trygt sted å dra.